Berufliche Schulen am Berufsbildungswerk Mosbach

Qualifikationen fürs Leben erwerben

Am Berufsbildungswerk Mosbach (BBW Mosbach) können junge Menschen mit besonderem Förderungsbedarf einen Ausbildungsberuf in gewerblichen, hauswirtschaftlichen, kaufmännischen und landwirtschaftlichen Berufen erlernen. Dementsprechend vielfältig ist auch das Angebot der staatlich anerkannten beruflichen Schulen am BBW Mosbach.

Gartenbaufachwerkerinnen der dritten Klasse Sonderberufsschule besprechen Plakate zum Thema »Schädlinge im Gartenbau«

Die Sonderberufsfachschule

Für Schüler, die sich nach dem Besuch der Förderschule (evtl. der Hauptschule) auf eine berufliche Ausbildung vorbereiten wollen, ist die einjährige Sonderberufsfachschule geeignet. Der Unterricht in der Sonderberufsfachschule gliedert sich in einen allgemein bildenden Bereich mit den Fächern Deutsch, Gemeinschaftskunde, Religion, Sport, Wirtschaftskunde und einen fachtheoretischen Bereich mit den Fächern Computeranwendungen, Fachtheorie, Fachzeichnen sowie Mathematik mit Fachrechnen. Des Weiteren findet eine praktische Orientierung in folgenden Berufsfeldern statt: Ernährung und Hauswirtschaft, Farbtechnik, Gartenbau, Holztechnik, Lagerwirtschaft, Metalltechnik und Reinigungstechnik.

Am Ende des Schuljahres erfolgt eine Abschlussprüfung, die mit dem Abschluss des »Berufsvorbereitungsjahres« an öffentlichen Schulen vergleichbar ist. Geeignete Schüler können darüber hinaus die Zusatzprüfung zum Erwerb des Hauptschulabschlusses ablegen. Das Kennenlernen der verschiedenen Berufsfelder sowie eine Eignungsfeststellung erleichtern den Jugendlichen die Berufswahl. Die Berufsausbildung findet im Anschluss an die Sonderberufsfachschule häufig im BBW statt. Für diesen Weg entschieden sich in den vergangenen Jahren ca. 75 Prozent der Schüler.

Die Sonderberufsschule

Auszubildende, die am BBW Mosbach einen Beruf erlernen, besuchen in der Regel auch die zugehörige Berufsschule. Zurzeit werden 23 Berufe in neun Berufsfeldern angeboten:

• Ernährung und Hauswirtschaft: Beikoch/Beiköchin, Koch/Köchin, Hauswirtschaftshelfer/-in, Hauswirtschafter/-in
• Farbtechnik: Bauten- und Objektbeschichter/-in, Maler und Lackierer/-in, Bau- und Metallmaler/-in, Fahrzeuglackierer/-in
• Gartenbau: Gartenbaufachwerker/-in
• Gesundheit: Fachhelfer/-in für personale Dienstleistungen
• Holztechnik: Holzbearbeiter/-in, Tischler/-in
• Lagerwirtschaft: Fachlagerist/-in, Fachkraft für Lagerlogistik
• Reinigungstechnik und Service: Fachhelfer/ -in für Reinigungstechnik, Gebäudereiniger/-in, Fachwerker/-in für Gebäude- und Umweltdienstleistungen
• Metalltechnik: Metallfeinbearbeiter/-in, Metallbearbeiter/-in, Metallbauer/-in, Feinwerkmechaniker/-in
• Zweiradtechnik: Fahrradmonteur/-in, Zweiradmechaniker/-in

Gerhard Pierro vermittelt Wissen über technische Anwendersoftware (CNC-Benutzeroberfläche).

Der Unterricht erfolgt in den fachtheoretischen und allgemein bildenden Fächern nach den Bildungsplänen des Landes Baden-Württemberg. Hierbei ist es möglich, durch Stütz- und Ergänzungsunterricht dem Förderbedarf der jeweiligen Klassen gerecht zu werden. Bei den neu geregelten Berufen sind die Lehrpläne nach Lernfeldern strukturiert und greifen das didaktische Prinzip der Handlungsorientierung auf. Somit wird der Berufsschulunterricht stärker auf den Erfahrungsbereich der Auszubildenden bezogen und qualifiziert die jungen Leute für die gestiegenen Anforderungen in der Arbeitswelt.

Neben den erforderlichen fachlichen Fähigkeiten sollen die so genannten Schlüsselqualifikationen gefördert werden. Hierzu gehören:

• persönliche Kompetenzen (z.B. Motivation, Selbstsicherheit)
• soziale Kompetenzen (z.B. Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit)
• methodische Kompetenzen (z.B. Lerntechniken, Arbeitsorganisation)
• lebenspraktische Fertigkeiten (z.B. Umgang mit Geld, Einkauf, Freizeitgestaltung).

Der theoretische Unterricht wird durch versierte Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung bzw. Unterrichtsgenehmigung für das Lehramt an beruflichen Schulen bzw. Sonderschulen erteilt. Der praktische Unterricht erfolgt durch die qualifizierten Ausbilder des BBW in deren Werkstätten.

Kilogramm oder Gramm? – Hauswirtschaftshelferinnen begreifen Fachrechnen ganz praktisch.

Ein Vorteil sind kleine Klassen mit maximal zwölf Schülern und die kontinuierliche Abstimmung zwischen den Lehrern und den Ausbildern. Sie entwickeln gemeinsam handlungsorientierte Stoffverteilungspläne, so dass eine Verzahnung der Lernorte Schule und Betrieb gewährleistet ist. Die kleinen Ausbildungsgruppen erlauben eine intensive Betreuung. Ausbilder und Berufsschullehrer arbeiten eng mit Sozialpädagogen, Psychologen, Ärzten und Erziehern zusammen und stimmen gemeinsam mit den Auszubildenden individuelle Förderpläne ab. Neben der Vermittlung von theoretischen und praktischen Lerninhalten kommt so der Entwicklung der Persönlichkeit ein hoher Stellenwert zu.

Die Sonderberufsschule schließt mit einer landeseinheitlichen Abschlussprüfung ab. Mit dem erfolgreichen Abschluss von Schule und Ausbildung im Betrieb wird ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Bildungsstand zuerkannt. In den vergangenen Jahren bestanden stets mehr als 90 Prozent der angetretenen Kandidatinnen und Kandidaten die Prüfung, und – besonders erfreulich – bis zu 80 Prozent von ihnen konnten in den ersten Arbeitsmarkt vermittelt werden.

Auch Schüler, die an der so genannten Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme (BVB) teilnehmen, besuchen die Sonderberufsschule in eigens hierfür eingerichteten Klassen. Diese Bildungsmaßnahme richtet sich an junge Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung, die vor einer Berufswahlentscheidung stehen und hilft, den Einstieg in Ausbildung und Arbeit zu erleichtern. Der Unterricht in den BVB-Klassen orientiert sich in erster Linie an der Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und dem Abbau schulischer Defizite. Ziel ist das Erreichen der Lernvoraussetzungen und theoretischen Grundlagen, die für eine Ausbildung notwendig sind.

Das Angebot der Sonderberufsschule wird ständig den Erfordernissen der betrieblichen Praxis angepasst. So ist in diesem Jahr die Einführung von drei neuen Berufen geplant: Maschinen- und Anlageführer, Ausbaufachwerker und Verkäufer. Im Rahmen der Verkäuferausbildung soll auch eine Juniorenfirma entstehen, in der die Jugendlichen selbständig am Markt agieren und unternehmerische Erfahrungen machen werden.

Ansprechpartner Sonderberufsschule

StD Reinhard Seibel
Telefon: 06261-88-387
E-Mail an Reinhard Seibel

Ansprechpartnerin Presseabteilung

Johannes-Diakonie Mosbach
Neckarburkener Str. 2–4
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Pressereferentin
Telefon: 06261/88-577
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Quelle: "Informationen" der Johannes-Anstalten Mosbach 01/09